昨日，秦光荣在武定县调研指导第二批群众路线教育实践活动工作。云南日报记者杨峥 摄 ● 注重学习教育 ● 注重问题导向 ● 注重依靠群众 ● 注重从严要求 ● 注重领导带头 ● 注重统筹协调 本报讯 （记者 施铭 尹瑞峰）昨日，省委书记秦光荣在楚雄彝族自治州武定县调研指导第二批党的群众路线教育实践活动。他强调，要深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是关于教育实践活动的重要论述，认真贯彻中央和省委作出的各项部署要求，切实增强思想自觉、行动自觉，始终坚持以群众满意为根本标准，聚焦解决“四风”问题，打通联系服务群众的“最后一公里”，推动学习教育取得实效、转变作风取得实效、服务群众取得实效。 一大早，秦光荣一行来到武定县插甸乡哪吐村委会，一路走一路看，每到一处都认真听取第二批教育实践活动进展情况。他对武定县推进干部直接联系群众制度落实，以及实施红色信贷、红色股份、红色农场“三红”工程的成效给予肯定，希望武定县以这两项工作为重要抓手，抓住特色、抓出亮点，努力在全省第二批教育实践活动中走在前列、作出示范。在插甸乡安德村大耳黄羊养殖基地，猫街镇中学、卫生院等地调研时，秦光荣详细询问基层群众对干部作风的意见以及对如何开展好第二批教育实践活动的建议。他指出，第二批教育实践活动一定要把着力点放在基层，以群众是否满意为根本标准，真正解决群众反映最强烈、最不满意、最期盼解决的问题，真正让人民群众看到作风转变的实际效果，感受到新变化、新气象。 当天晚上，秦光荣在听取了武定县开展党的群众路线教育实践活动工作汇报后，结合“拆掉干群‘隔心墙’、打通联系服务群众的‘最后一公里’”等问题，给楚雄州和武定县领导干部上了一堂群众路线教育实践活动专题党课。他说，武定县坚持早谋划、早准备，全面实施领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、党员帮带联户、代表委员走访联户和建立民情责任区的“五联一区”工作法，在全县实行干部直接联系和服务群众制度的试点探索，总结形成了“插甸经验”，有思想准备、有群众基础、有实践经验、有工作抓手，为教育实践活动的深入开展打下了良好基础。 “基层是改革发展稳定的主战场，也是党群干群之间各种矛盾和问题的聚集地，基层党员干部存在的‘四风’问题，群众感触更深切、更直接，对改进作风的愿望更强烈。”秦光荣指出，抓好第二批教育实践活动，对于有效解决群众反映强烈的突出问题、进一步密切党群干群关系至关重要；对于巩固深化第一批活动成果，确保整个活动善始善终善作善成至关重要；对于夯实基层基础、为富民强滇凝心聚力至关重要；对于落实全面深化改革各项任务至关重要。 秦光荣对开展好第二批教育实践活动提出六点要求。一要注重学习教育，牢牢把握活动的目标要求，把学习教育摆在首位、贯穿始终，紧紧围绕为民务实清廉这个主题，坚持“主题不变、镜头不换”，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对“四风”。二要注重问题导向，打通联系服务群众的“最后一公里”。 “最后一公里”表面是距离，实质是隔阂，暴露的是感情，要扭住“四风”问题，列出“问题清单”，通过教育实践活动，让思想灵魂、党风党纪、政风政纪来一次急行军，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，坚决纠正发生在群众身边的不正之风，真正做到密切联系群众、真诚服务群众、维护群众的根本利益，真正和群众心连心、手拉手，一起向前冲。三要注重依靠群众，把 “开门”搞活动贯穿始终，真正做到全程让群众知情、全程征求群众意见、全程接受群众监督、全程接受群众评议，坚持问政于民、问计于民、问需于民，以基层为课堂，拜群众为师，面对面倾听群众意见，真正与群众坐在一条板凳上、与群众打成一片，认真倾听群众的呼声和期盼，真心诚意地查找和解决问题，真正让人民群众看到作风转变的实际成效。四要注重从严要求，确保活动的标准质量。坚持剖析、聚焦问题要严，切实把问题找准、找深、找透；坚持民主生活会要严，严肃开展批评与自我批评；坚持建章立制要严，推动改进作风常态化长效化。五要注重领导带头，以上率下推动活动健康有序开展。领导干部要坚持认识高一层、学习深一步、实践先一着，带头开展学习教育、带头听取意见建议、带头边学边查边改，既当好活动的参与者，又当好活动的组织者、推进者、监督者，形成上级带头、领导示范、上下联动的生动局面。六要注重统筹协调，推动教育实践活动和经济社会发展两手抓、两不误、两促进，以改革发展的成效检验活动成果。 省委常委、省委秘书长曹建方，省委常委、省委组织部部长刘维佳参加调研。
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